Students and difficulties: some thoughts from Seymour Papert
Jean-Francois Maheux, LEAM, Université du Québec à Montréal
2019
Section :
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Laboratoire Épistémologie et Activité Mathématique, Université du Québec à Papert compares learning difficulties in mathematics with learning difficulties with a foreign language. His conclusions resonate with Bergeron and Barallobres’ analysis
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