Eh oui, un nouveau petit jeu mathématique pour le primaire. Il s’agit cette fois de travailler l’addition et la soustraction avec des blocs base 10 dans le contexte des suites de nombres. Il faut un peu d’accompagnement au début comprendre « comment ça marche » (il y a plusieurs manières de raisonner pour trouver la transformation, j’ai voulu laisser ça un peu ouvert). Mais après quelques essais ma grande de 7 ans a été capable de jouer toute seule. Oh, et il y a 6 niveaux! J’ai nommé celui-ci Train train Train train et on le trouve aussi dans la section Ressources, …
Auteur : Maheux, Jean-François
On nous fait des maths à Utrecht
Je reviens d’un court voyage à Utrecht, où nous avons eu une belle petite conférence sur le thème Mathematical Ability. C’était bien de rencontrer des gens très intéressants. Les résumés se trouvent sur le site Web de la conférence, et un imprimé du powerpoint que j’ai utilisé pour l’une de mes présentations (About the Mathematics that is done to us) se trouve sur ma page Publications.
Automne 2019: MAT1026
À l’automne 2019 je donne le cours MAT1026, Didactique de l’arithmétique au primaire.
Rattacher Math et Arts
La conférence BRIDGES 2019 sur les mathématiques, l’art, la musique, l’architecture, l’éducation et la culture aura lieu à l’Université Johannes Kepler de Linz, en Autriche, du 16 au 20 juillet prochain. Voici le résumé! In this paper, I briefly explore the notion of astonishment as a way to experience mathematics as work-of-art. I engage with the concept through some scholarly work, and the discuss episodes from my mathematics education researches in which aspects can be observed, and questions can be raised.
AMQ 2018: le nombre avec Scratch
À l’AMQ cette année j’anime un atelier d’introduction à la programmation à travers la construction de certains nombres dans Scratch.