Je me suis porté volontaire pour une présentation au Séminaire de didactique des mathématiques de l’UQAM!
Ça sera le 6 décembre… Je parlerai du concept de « propagation mathématique« , une alternative à la notion de « transposition didactique » pour comprendre la présence de certaines idées mathématiques dans le travail scolaire des élèves. Ça sera l’occasion de parler une fois de plus des fractions étranges et de montrer quelques créations mathématiques d’étudiants du secondaire.
